校内研修の授業研究会の様子です。
1年生の算数の授業について研究しています。
模擬授業を行っています。
模擬授業は、教員が児童役となって、指導案にそって実際の授業の予行をします。
どのような質問をしたらどのような反応が返ってくるのか。
子どもたちは,どこでどのようにつまずくと考えられるのか。
教師の切り返しはどのようにするのが効果的か。
様々な場面を想定して考えます。
このようにして、よりよい授業を目指し、日々研修を重ねています。
校内研修の授業研究会の様子です。
1年生の算数の授業について研究しています。
模擬授業を行っています。
模擬授業は、教員が児童役となって、指導案にそって実際の授業の予行をします。
どのような質問をしたらどのような反応が返ってくるのか。
子どもたちは,どこでどのようにつまずくと考えられるのか。
教師の切り返しはどのようにするのが効果的か。
様々な場面を想定して考えます。
このようにして、よりよい授業を目指し、日々研修を重ねています。
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